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第一篇：困难救助申请书
尊敬的系领导、老师：
我叫xxx，是xx级物理系本科班的一名学生。我来自xx省xx市一个比较偏远的小县城，xx县。现家有7人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、两个妹妹和我。爷爷、奶奶年老在家，妹妹在县城读高中，爸爸妈妈在家务农，且妈妈体弱多病，全家的开支主要靠农作物。由于家乡田少人多，加上今年又遇洪水，农作物欠收，全家人均收入不足400元。我进大学时的学费大部分是靠亲戚朋友借来的。
xx年经过多年的努力，带着全家人的梦想，我终于考上了大学。但是高昂的学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我考虑到家里的实际情况，我原打算放弃继续求学这条道路，早日参加工作来减轻父亲的负担，贴补家用。但是父亲通过自身的经历，深切体会到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我将来能有更多的机会，在教育质量口碑良好，学风严谨的学校中接受更好的教育，全家人经过仔细筛选，多方考证，最终在高考志愿书上坚定的写下了xxxx这几个沉甸甸的字。但这巨额学费是我家2年不吃不喝也攒不出来的。而我的父母情愿为了我的前途，我们家的未来背负超过4万的债务。多亏了我的父母、亲戚，朋友，我得到了和别的孩子一样的机会，来到了美丽神圣的大学，坐在这明亮宽敞的教室里，接受更好的教育。这几千元的助学金对我来说能解决家里的困难，学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。
在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。另外由于家庭经济情况不好，所以自从开学时间我就开始利用课余时间、节假日勤工俭学：在校外做过发单员、促销。虽然很多大学生都看不起这类的工作，但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学习到许多课堂上学不到的东西，通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。
大三的学习生活如期而至，而父亲，也和每年一样，又在挨家挨户的为我的学费奔走。每次回到家里都是愁眉不解的闷头抽着烟。这样的情景让我的心里很难受。因为我知道，别的朋友也许不理解，为什么我的父亲非要让我去上那么贵的大学。我也知道，父亲一定又是为了我遭受了许多的冷嘲热讽、白眼、闭门羹。我还知道，有很多给我家借过钱的亲戚、朋友也再不愿意借钱给我们家了。这些让我的父亲十分发愁。今年的学费好不容易凑齐了一半，正申请着贷款，希望学院能在困难的时期给予我帮助，我相信自己的明天，我也将更加勤奋努力，以此答谢所有给予我支持和鼓励的领导和亲朋好友。
本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。我平时对同学们都很热情，因为受父母的影响，无论家庭情况是怎样，但也一定要热心帮助同学，给人以微笑，再此同时也要热爱学习，因为无论在任何时候知识都是很重要的，因为父母深知知识的重要性。
现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习，争取上进!只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。
此致
敬礼!
申请人：
日期：
第二篇：困难救助申请书
尊敬的领导：
您好！
本人xxx是xxxx村民，现年53岁，男性，自xx年7月份被温一医检查诊断为尿毒症。经几所医院重新复查后，最终确定本人患了尿毒症。该病只能采取药物和血液透析并进的治疗方法才能维持生命。我一家五口，刚刚大专毕业的儿子在外地打工收入微薄，省吃俭用一个月也就只能寄点日常家用回来。我年迈的父母也跟我们生活。作为家庭经济支柱的我，现得了该病已失去了劳动能力，妻子还得经常在家服侍不能外出打工。致使本来经济条件就不好的家庭更加疲惫不堪。因血液透析治疗支出经济费用特大，每月支付治疗费需五千元左右，再加上每月服药五百余元。一年多以来共支付了医疗费用十八万元，家中原有的一点积蓄在看病初期就用光了，亲戚朋友那里几乎借了一圈，现在家庭已经负债十多万元。去年在我们困难之时政府慈善机构向我伸出援助之手，在此我非常感激。
我的病依旧需要花钱，预计今年的医疗费用需要九万。按照家庭现状实在难以支撑。生活在我周围的人已经给了我不少的帮助，我已不能再张口向他们借钱。在万般无奈之际我想到了你们，谨请县慈善总会给我关爱之心伸出援助之手，给我一份经济援救。我知道现在有很多人需要政府的帮助，你们可能会有你们的难处，但有你们的援助对我来说却可以救活一个家庭，同时可以让我的生命得到延续，因此特向你们申请困难救助，希望你们在经济上可以给点帮助。衷心感谢你们。
此致
敬礼！
申请人：xxxx
20xx年xx月xx日
第三篇：贫困救助申请书
尊敬的各位领导：
你们好！
希望团委组织可以批准我的申请。我随时准备着迎接新的挑战，我会以自己的实际行动来证明我所说的一切，请相信我，我一定会做到的！
我是一名来自xxx县的一个小山村的学生，现就读于咱们xx中学高三（1）班，综合自身实际情况，特向组织提出“优秀学生助学金”的申请，肯请学校可以核对并给予批准。
我家有六口人：爸爸、妈妈、弟弟和我。爸爸、妈妈还要照顾80多岁的爷爷奶奶。父母靠种地为生，并且父亲手有残疾不能干重体力劳动，家庭重活全靠母亲一人操劳。他们每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，为这样一个上有老下有小的家庭来说还是有困难的。爷爷奶奶年迈体弱，身体一直不怎么好。爷爷患有高血压，奶奶患有肺病，一直靠药物维持健康。弟弟上初中，每年的学费也不低，现如今我也成为了一名高三学生，使原本生活困难的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦劳作，但每年开支那么大，支撑这个家庭确实很困难。看着父母为了我劳累，为了整个家操心，我却无能为力，心里真不是滋味，也不知道该怎么好，只有在心里默默的告诉自己一定要努力学习，不要辜负父母对自己的期望。每每看着他们面朝黄土背朝天的劳作着，我就只有自己把泪往心里流，希望自己可以早日帮父母减轻一些负担。
一直以来我就坚信“知识改变命运”我深知只要不断的完善自己，增长知识，才能改变家庭状况，所以在进校之前我就下定决心本着“一份耕耘一份收获”的信念，积极主动学习专业文化知识。成绩优秀，因为只有这样，我们才能摆脱贫困，否则，我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石，相反踏实是我们的动力。
同时，我非常感谢我们学校和各位领导给予我们的帮助，我会在以后的日子里，更加严格要求自己，学好科学文化知识，争取早日服务社会，为国家奉献一份力量。
其次，在学习方面，在这一年来，我一直努力学习，获得了特等奖学金和国家励志奖学金，在专业方面也有所成绩，我参加了自行组织的动画小组，我们团队七个人一直坚持不懈，团结协作，虽然其间遇到很多困难，也想放弃，不过我们互相鼓励，实在解决不了的问题就寻求老师帮助，老师们也都不耐其烦的帮我们找方法解决，给我们很多指导，在几位老师的带领和很多老师的帮助下，我们终于完成了一部动画短片《小意达的花》，在做片子期间，我学会了沟通、坚持、只要踏踏实实努力，一定会有所收获，我懂得了团队合作的重要性，同时也学会了很多的专业知识，此次成果获得了很多老师的好评，并荣获了艺术学院动漫艺术节一等奖和湖北省艺术节学生组优秀奖，我们一定会继续努力，不断提高自己的专业知识，再创佳绩。
我能获得xx助学金，就能替家里分担一些感到很高兴，我想我现在能做的就是好好学习不辜负任何对我有期望的人，将来作一个对国家，对社会有用的人，尽自己所能来回报所有帮助过我的人，回报社会。
再次，真挚的感谢各位领导！
此致
敬礼！
申请人：xxx
日期：20xx年x月x日
第四篇：困难救助申请书
尊敬的领导：
我叫周xx，家住永定区南庄坪五组坡，系永康社区。
我现年68岁，体弱多病，与丈夫离婚多年，孤身一人，无依无靠，无田无地，生活毫无着落每天只好以捡破烂为生。去年在山上挖药草不幸左手骨折，对于毫无生活来源的我无疑是雪上加霜；今年捡破烂时，我饿得实在不行，在垃圾堆里捡垃圾食品吃，真是祸不单行，我得了疾病住进人民医院抢救，可我没钱，等不到病愈我就出院了。
现在我四肢无力，发麻发痛，一变天就疼痛的身体现在更是疼痛难忍，度日如年的我本想一死了之，也许是一种解脱，可想到党的好政策，死亡的脚步让我停了下来，当地民政一定会挽救苍生，体恤民情，会挽救我这样一个体弱多病、来日不多、已近黄昏、无依无靠的残疾老人，所以我特此申请当地政府、民政给予我临时性生活救助，在此向你们表示衷心感谢！
此致
敬礼！
申请人：
日期：
第五篇：贫困生救助办法
贫困生救助办法
一、成立组织机构
组长：李林生
成员： 王会玲 牟美荣 庄红霞 陈红卫 魏引弟 张素娟
职责：确定救助范围、救助对象，负责筹集、管理、发放救助资金
二、确定救助对象的原则
资助向品学兼优的特贫困学生倾斜，重点救助以下对象：
1、农村享受最低生活保障待遇家庭的子女；
2、父母双亡或单亲的子女；
3、因受灾、疾病等其他特殊原因造成阶段性贫困的家庭子女；
4、农村独生子女、双女；
5、身带残疾的学生；
6、学生家庭人均月收入低于200元者；
7、其他原因家庭特别困难，尚未纳入农村居民最低生活保障家庭的子女。
三、工作程序：
1.班主任对学生家庭经济情况进行了解，及时家访，初步确定救助对象，并收集村委会出具的相关证明，及时上交总务处。
2.总务处将困难学生情况汇总后，按学生家庭困难程度排序并将名单提交至校务会，校务会经充分讨论后，根据相关政策及困难程度给予学生一定的困难补助，并将结果张榜公示。
3．在公示期内，如有人对公示名单有异议，校务会要重新审核公示。
4．公示期后，由总务处根据公示结果对相关学生给予补助。
四、资金来源
1、从每年的勤工俭学收入中提取25%；
2、党员教师结对子救助，每人每年的救助金不得少于50元；
3、从学校公用经费中提取1.5%。
五、工作要求：
1、所有救助资金须上交总务处，由总务处统一建账管理；
2、救助资金的收支接受广大教师的监督，总务处应定期公示救助的对象、金额及资金的收支情况；
3、实行贫困生救助动态管理，班主任和领导小组成员应及时了解救助对象现在的生活状况，如果被救助者超出救助范围，则应及时调整救助对象。
贫困生救助办法
常疃小学
2011.3
