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舞蹈比赛主持词

小编为你整理了多篇舞蹈比赛主持词,希望对您的工作学习有帮助,您还可以在本站找到更多相关《舞蹈比赛主持词》范文。

第一篇:比赛主持词

男:尊敬的各位领导、各位来宾

女:亲爱的妇女姐妹们!

合:大家晚上好!!

女:今天,是个值得高兴的日子,我们即将迎来第99个国际“三、八”妇女节,值此,请允许我向在座所有的妇女姐妹们致以节日的问候,祝大家节日愉快、身体健康,合家欢乐、青春永驻。

男:今天,我们大家在这里欢聚一堂,载歌载舞,共同回忆辉煌的过去,畅想美好的未来。

女:就让我们拿出所有的激情与热情,尽情的欢唱,尽情的高歌吧!

男:“唱响南钞”职工歌唱比赛决赛

合:现在开始!

1、男:首先,请欣赏歌曲:《歌唱祖国》。演唱者:肖凤妮等。朋友们,先鼓掌,后欣赏。

2、女:一首简单、纯粹的情歌,经过深情演绎之后能够蜕变成人们心中最美好、最善良的音符。相信身边的你,是我心中唯一《美丽的神话》。掌声请出林婷、刘韩沛。

3、男:一段凄美的爱情宣言之后,我们调整一下心绪,投入到热情奔放的拉丁音乐中,让的心情舞动起来,去感受奔放的南美风情,掌声有请刘畅等为大家演绎《请你恰恰》。

4、女:漫步在美丽的城市街头,感受温馨的家园。这里有这里有青春和笑脸,这里有甜蜜的爱恋。让我们携手共建幸福、美好的家园。请欣赏:歌曲《美丽家园》。表演陈丽丽等。

5、男:月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声,我们坐在高高的谷堆旁边,《听妈妈讲那过去的事情》。接下来,让我们静静聆听杨婷等带来的怀旧旋律。

6、女:黄梅戏,安徽地方戏曲剧种之一,也是全国五大剧种之一,吸收民间茶歌、渔歌、樵歌等花腔小调而发展成熟,旋律轻快优美。不知道由周敏等带来的黄梅戏——《夫妻观灯》会带来怎样的视听感受,让我们一睹为快吧!

7、男:在爱情的漫漫长路上,总有人在经历了感情的生离死别后,才会在心底感慨:你最珍贵!所以,想要说,请别在失去后才懂得珍惜,好好把握现在,对你喜欢的人说一声《你最珍贵》。掌声有请徐雅琳、罗涛。

8、女:凡是危急的关头,总会出现他们的身影,凡在人民需要的时候,总会出现他们的笑容。我们可能永远都不知道他是谁,可我们知道他们是为了谁。掌声请出付嵘、吴高泉为大家演唱《为了谁》。

9、男:一条天路象巨龙飞在高原上,载着吉祥,载着梦想,幸福的歌儿一路的唱。坐上了火车去拉萨,去看那神奇的布达拉宫,醉在那神话的天堂。请欣赏《坐着火车去拉萨》表演周美兰等。

10、女:鲜花只能赠佳人,真情送给心上人,又是一个欢乐日,花好月圆唱今朝。在这个美好的夜晚,让我们一起来欣赏罗贞、李劲表演《花好月圆夜》。

结束语:

女: 今夜星光灿烂,今夜欢乐无限。朋友们,让我们再次对姐妹们道声祝福,祝你们生活快乐!永远年轻美丽!

男:想唱就唱要唱的响亮。朋友们,让我们手拉手、心连心,一同大声高歌《想唱就唱》。

女:《唱响南钞》职工歌唱比赛到此结束。谢谢大家的光临!也谢谢全体演员和幕后的工作人员!

第二篇:舞蹈比赛主持词

一、开场词

男:尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的父老乡亲们——

女:大家上午好!

男:草长莺飞,马引春风,天马疾驰吉祥道:

女:鸟语花香,羊承国梦,羊角轻叩幸福门。

男:玉皇故里,神奇秀美,道教文化博大精深;

女:山口岩边,心旷神怡,青山绿水流连忘返。

男:锻炼身体,愉悦心情,舞蹈陶冶了我们的性情;

女:丰富自我,活跃氛围,舞蹈增添了山乡的活力。

男:为彰显女性魅力,庆祝国际妇女节105周年,由张佳坊乡妇联组织的“玉皇杯”广场舞比赛即将盛大开启。在此,感谢各村委、各单位、各部门对本次活动的大力支持!

女:感谢乡党委政府的大力支持。

男:同时也感谢各位来宾的光临。

女:下面,请允许我为大家介绍莅临本次比赛的领导、嘉宾,他们分别是: 让我们再次欢迎各位领导的光临。

女:担任本次比赛评委的是:张新华老师、何芬老师、彭爱华老师、彭若丰主任、刘本梅主任。

男:接下来我为大家介绍本次比赛的评分规则。

1、广场舞满分均为10分,保留小数后三位数。

2、由5名评委组成评委组,在评分中去掉最高分和最低分,其余评委的平均分为有效分,平均分减去违规分后为最后得分。

3、动作整齐,协调一致,充分展示广场舞的特点与美感。

4、注意动作和音乐的吻合。

5、注意参赛者的精神面貌、优美、流畅、细腻之风韵的表现程度等。 男:朋友们,今天,这里将是节奏的天堂,欢乐的海洋。

女:今天,让我们尽情地陶醉在旋律中。

男:今天,让我们疯狂地摇摆在节拍中,让我们一起——

合:舞动健康,舞动快乐,放飞梦想!张佳坊乡 “玉皇杯”广场舞比赛现在

开始!

二、节目串词

男:大山养育了我们,山里的孩子深爱着大山。瞧,一群活泼可爱的小姑娘正身背小背篓向我们走来。请欣赏张佳坊学校带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》,表演者:朱亚凤、涂奕昊等。请杂溪村龙上代表队的《等你等了那么久》做好准备。

女:山不在高,有仙则灵,舞蹈不在复杂,动感青春就行。青春岁月,让人回味无穷。千年等一回的传说感人泪下,千古绝唱。下面请欣赏由杂溪村龙上队带来的《等你等了那么久》,请李佳坊村队做好准备。

男:那年十八岁的爷爷,在唢呐声声中用大红花轿将奶奶抬进了家,从此,生活的瓜藤上就结了一串儿瓜,如今我们的生活就像那红窗花。下面请欣赏李佳坊村为我们献上的《爷爷奶奶和我们》,请张佳坊村做好准备。

女:爱是一种信仰,如果你爱上了一个人,哪怕葬身火海,也执迷不悟,哪怕是个错误,也乐不思蜀。问世间情为何物,有道是一物降一物。下面请欣赏张佳坊村为我们带来的《一物降一物》,请三江口村做好准备。

男:蓝天白云,五色帽子,银色宝刀,飘动的经幡„„这就是圣地拉萨。下面让优美的旋律带我们走向《圣地拉萨》,表演者:三江口村代表队。

女:爱放进心里,关上耳朵用心听,用爱打造一部贴身耳机,保持神秘,播放心情,诉说爱的甜言蜜语,这就是幸福的滋味。掌声欢迎张佳坊学校为我们带来的舞蹈《honey》,有请裕丰村做好准备!

男:扬起你欢乐的嘴角,带上你的好心情,在这个喜庆的日子里跟我们一起感受这花样年华,让我们一起迎来开门红。掌声有请裕丰村为我们表演的《开门红》。请杂溪村做好准备。

女:刚刚欣赏了《开门红》,红红的心愿,红红的笑脸,红红的乡情。下面让我们一起欣赏《山里红了》,表演者杂溪村。有请张佳坊村代表队做好准备。

男:遇上一个你心仪的人,就要勇敢爱,用情爱,深深地爱,爱上天真的梦永远不分开。下面有请张佳坊村为我们带来的精彩节目《深深爱》。请裕丰村的《张灯结彩》做好准备。

女:笑语声声传四方,张灯结彩庆辉煌。动人舞姿惹人醉,幸福生活万年长。下面掌声欢迎裕丰村代表队为我们献上广场舞《张灯结彩》。

男:每当夜幕降临时,我们各个村上就响起了动人的旋律,在舞蹈中消除生活中的压力。下面请欣赏裕丰村为我们带来的广场舞《鸭梨大》。请坑口村做好准备。

女:最后掌声有请坑口村代表队为我们表演广场舞《雨禾》!

三、结束语

男:各位领导,各位来宾,现场的观众朋友们:快乐的时光总是显得短暂,美好的记忆却能永久珍藏。

女:健康娱乐、丰富生活,我们希望从今天开始,在座的各位都能积极加入,在文化活动中丰富我们的生活。

男:和谐文明、快乐生活。我们希望从今天开始,群众能和村委会一道努力,共同推进乡村文化的进一步发展。

女:我们怀着同样的希望,我们怀着同样的期待——张佳坊的明天更辉煌! 男:愿今在给大家带来了欢乐和吉祥,下面我宣布张佳坊乡“玉皇杯”广场舞比赛,到此圆满结束。

女:我们期待下一次再见,感谢大家的光临。

合:再见!

第三篇:舞蹈比赛主持词开场白

A:尊敬的各位领导,各位来宾

B:亲爱的团员青年朋友们,大家

AB:晚上好!

A:五月,是个流金似火的季节

B:五月,是个饱含热情的季节

A:90年前,在中国革命风云激荡的历史变革中,在伟大五四运动的深刻影响下,中国共产主义青年团宣告成立

B:90年来,在中国革命、建设、改革各个历史时期,中国共产党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年,对青年一代寄予殷切期望A:90年来,在中国共产党领导下,一代又一代青年用青春和热血书写了彪炳史册的壮丽篇章

B:90年来,共青团组织始终发扬“党有号召、团有行动”的优良传统,自觉围绕党在各个历史时期的中心任务,发挥自身优势,团结带领广大团员青年,推动中国青年运动始终沿着与民族同命运、与祖国共奋进、与时代齐发展的方向前进。

A:为纪念建团90周年,“五四”运动93周年,进一步教育引导全体青年争当实践科学发展观的先锋,促进学生的全面发展,丰富校园文化生活,提升校园文化品位,用舞蹈舞动校园和谐之风B:今晚,我们在这里隆(long)重举行决赛舞蹈比赛主持词A:此次活动得到的学院领导和有关领导的高度重视,在百忙中抽空

参加我们今晚的活动,充分体现了各级领导对共青团工作的支持于关心,对青年工作的重视和关切。出席今晚活动领导嘉宾有:B:本次比赛的评委由艺术与体育系专业老师担任,她们是:A:让我们用热烈的掌声对各位领导嘉宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

B:今晚总决赛的评分标准是:

总分100分,其中

1.舞蹈表现力占75分,要求整齐协调,舞蹈感染力,演员之间的配合默契,对舞蹈的动作特征和技术准确把握,舞蹈的完整性;

2.技巧展示占10分,要求参赛者给予舞蹈基本功,动作打分。表演过程流畅协调,舞蹈动作吻合音乐旋律;

3.创新占10分,要求舞蹈的表演形式新颖有创意,舞蹈音乐剪接后能贴近自身参赛舞蹈主题,有创新性;

4.服饰占5分,符合舞蹈表演,流露出一种良好的艺术气质,有独创性,服装新颖合时,此外,根据网络最终投票结果,得票总数前6名的队伍将可在决赛总评中额外加奖1分;

A:奖项设置为:一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖3名以及根据网络最终投票结果,评出“人气奖”1名、“团队奖”2名。网络投票前6名的节目将在比赛的总分加上1分的附加分。

获奖的节目将获得证书+奖杯+奖品。在这里,感谢中国移动揭阳分公司为我们提供精美的奖品,感谢揭阳新新娘婚纱摄影为我们主持人提供今晚的服装。谢谢!

B:下面,我宣布纪念建团90周年暨第三届“五四”青年月之“中国移动通信杯届校园舞蹈大赛总决赛,现在,

AB:正式开始!

抽奖:

6个节目后:

嘉宾节目:

A:好了,十二组精彩的节目已经全部呈现在大家眼前,此刻在你们的心中那组,来,大声的告诉我是几号,哇!看来已经心有所属咯,相信你们此刻的心情一定十分紧张十分激动!那我们来缓解下紧张的心情,由姚洁玲为我们带来歌曲《我相信》

B:中国共产党是团结带领全国各族人民夺取事业胜利的坚强领导核心。一部中国青年运动史,说到底,就是一部广大青年在党的领导下不懈奋斗的历史。只有坚持中国共产党的领导,广大青年才能朝着正确方向奋勇前进,中国青年运动才能沿着正确道路蓬勃发展。请欣赏由张巧梅同学带来的歌曲《永远跟党走》,掌声有请!结束:

A:紧张的时刻到了,经过评委公平、公正的评分,今晚比赛的结果已经在我的手中

B:获得人气奖的是:团队奖的是:(1)(2)

请获奖代表上台领奖,有请_______上台为获奖代表颁奖。掌声祝贺他们!谢谢我们的颁奖嘉宾。

请获奖选手上台领奖,有请上台为获奖选手颁奖。

掌声祝贺他们!谢谢我们的颁奖嘉宾。

请获奖选手上台领奖,有请上台为获奖选手颁奖。掌声祝贺他们!谢谢我们的颁奖嘉宾。

A:获得二等奖的是:

请获奖选手上台领奖,有请上台为获奖选手颁奖。掌声祝贺他们!谢谢我们的颁奖嘉宾。

请获奖选手上台领奖,有请上台为获奖选手颁奖。掌声祝贺他们!谢谢我们的颁奖嘉宾。

A:青年朋友们、同志们!

伟大的时代召唤着青年,辉煌的事业期待着青年。

B:党和人民坚信,广大青年一定会不负重托、不辱使命,在全面建设小康社会、坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的征程上创造更加壮美的青春业绩。

A:祖国的未来属于中国青年!

B:民族的光荣属于中国青年!

B:感谢各位领导嘉宾的光临,感谢各位评委老师的辛勤付出,感谢同学们的积极参与。再见(请学院领导上台与参赛选手合影留念)

第四篇:比赛主持词

一、(开场语)

甲:中华文化源远流长中华经典诗文诵读主持人串词

乙:中华诗文浩浩汤汤

甲:我们在这汉字织就的锦绣中穿行

乙:我们在这声韵汇成的河川里徜徉

甲:这里有浪漫洒脱的李白

乙:这里有忧国忧民的杜甫

甲:这里有江南的钟灵毓秀

乙:这里有塞北的广袤苍凉

甲:这里有牧童村娃的天真烂漫

乙:这里有悯农诗人的谆谆教诲

甲:今天,我们站在历史长河的岸边,静心聆听华夏璀璨诗篇。

乙:今天,我们站在历史长河的岸边,虔诚探访中华不朽偶像。

合:文清实验学校六年级“感悟经典相约圣贤”中华经典诗文诵读展示活动现在开始。

二、诗经篇(一班)中华经典诗文诵读主持人串词

男1:历史的长河开始缓缓流淌。听,劳动的号子已经喊起,这是中华文化最早的起源。

(诵读——呦呦鹿鸣)(解释——呦呦鹿鸣)

女1;看,古典文化的悠悠长卷正在徐徐打开。

男1:诗经里没有诗人,诗人就是百姓;

女1:诗经里没有偶像,偶像就是你我。

男1:诗经里有一种美德,叫知恩图报。你赠送给我的是木瓜,我回赠给你的却是佩玉。

(诵读——诗经·卫风木瓜)

女1:诗经里有一种豪情,叫同仇敌忾。怎能说没有衣裳?我愿和你披同样的战袍。

(诵读——秦风无衣)

男1:诗经里有一种伤感,叫昔盛今衰。理解我的人说我是心中忧愁。不理解我的人问我把什么寻求。

(诵读——国风·王风·黍离)

女1:诗经里有一种怨恨,叫为富不仁。大田鼠呀大田鼠,不许吃我种的黍!多年辛勤伺候你,你却对我不照顾。

(诵读——《诗经·国风·魏风·硕鼠》)

男1:诗经里有一种甜美,叫在水一方。我那日思夜想的人,就在河水对岸一方。

(诵读——蒹葭苍苍)

三、诸子百家之孟子篇(二班)中华经典诗文诵读主持人串词

男2:历史的长河缓缓流淌,流到了战火纷飞的春秋战国。一场称为”百家争鸣“的文化变革正在上演。

男2:“仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”孔子,教我们以德服人,以礼治国。

女2:“不精不诚,不能动人”,庄子,教我们顺其自然,以柔克刚。

男2:“志不强者智不达,言不信者行不果”墨子,教我们严明纪律,兼爱非攻。

女2:“不战而屈人之兵,善之善者也。”孙子,教我们知彼知己,百战不殆。

男2:儒家,道家,墨家,兵家,三教九流中孟子的“民贵君轻”最撼人心魄,他倔强地照耀着渴望和平的时代。

(诵读——孟子三则)

四、三国魏晋之曹操篇(三班)中华经典诗文诵读主持人串词

男3:历史的长河缓缓流淌,带走了春秋的连绵战火,留下了百家争鸣的回响。

女3:看强大秦国“焚书坑儒”可悲可叹

男3:赏威武汉代“大赋骈文”叹为观止。

女3:历史的河流撞上三国魏晋的赤壁。

男3:乱石穿空,惊涛怕岸,卷起千堆雪。

女3:他,北征乌桓胜利班师,

男3:他,东临碣石以观沧海。

(诵读。——步出夏门行,观沧海)

女3:曹操,那个军阀割据的动乱年代的代名词,那个世人眼中的“乱世之奸雄”,却要得天下贤才而一统天下。

(诵读——短歌行)

男3:胸怀大志,爱惜人才;文武兼备、体恤民生;策马驰骋华夏,挥鞭平定北方。此等曹孟德,堪称一世之英雄。

五、盛唐诗歌之李杜篇(四班)中华经典诗文诵读主持人串词

女4:历史的长河缓缓流淌,带来了一个最为辉煌的属于诗歌的时代。

男4:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这里有壮丽的山河。

女4:“明月松间照,清泉石上流。”这里有幽静的田园。

男4:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”这里有残酷的战场。

女4:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这里有纯粹的友谊。

男4:在属于诗歌的时代,这里有盛唐的偶像——

:女4:他好酒,但不酗酒;他儒雅,但不酸腐。举杯吟哦之间,流淌出多少传承千年的诗篇;登山涉水,闲逸间却有壮志豪情隐现。不求千古,自存万年!

(诵读——将进酒)

男4:他是文学巨人!笔墨文雅是他的做风,不图富贵是他的气概,身居寒室也心系天下百姓!因为他是杜甫!

(诵读——闻官军收河南河北)

六、宋词之苏辛,岳飞篇(五班)中华经典诗文诵读主持人串词

男5:历史的长河缓缓流淌,带来了一个最为璀璨的属于词的“黄金时代”。

女5:伴着明月,让我们追随辛弃疾的脚步到江西黄沙岭走一走。

(诵读——西江月,夜行黄沙道中)

男5:其实,命运对辛弃疾十分不公,报国无门、壮志难酬。看看吧!郁孤台下这赣江的流水,水中有多少行人的眼泪。

(诵读——菩萨蛮,书江西造口壁)

女5:告别辛弃疾,我们拜访年少成名,文惊四座的词坛巨人。

男5:丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

(诵读——水调歌头)

女5:“但愿人长久,千里共婵娟”唱出了无数离别亲人的共同祝愿。

男5:“多情应笑我,早生华发”则唱出了他年岁渐老,功业未就的无奈。

(诵读——念奴娇,赤壁怀古)

女5;这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。

男5:这是一位精忠报国、流芳百世的英雄。

女5:风波亭上起阴风,一统山河志复空。

男5:千古奇冤谁肯信,神州争唱满江红。

(诵读——满江红)

七、元曲之马致远,张养浩篇。

男6:历史的长河缓缓流淌,宋词的黄金时代已经远去。

女6:窦娥,崔莺莺,聂小倩,王昭君的故事正在传诵。

男6:关汉卿,马致远,白朴,郑光祖的元曲正在唱响。

(诵读——天净沙秋思)

女6:不忍做“枯藤上的昏鸦”看断肠人的瘦马踏碎夕阳。

男6:更不愿做“山河表里潼关路”看兴百姓苦;亡百姓苦。

(诵读——山坡羊潼关怀古)

八、结束语中华经典诗文诵读主持人串词

(甲)金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

(乙)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

(甲)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。

(乙)中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

(甲)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌

(乙)吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

(甲)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(乙)愿五千年文化的血脉永久传承

(合)文清实验学校六年级“经典诗文诵读”展示活动到此结束。

(合)谢谢同学们的精彩表演。

(合)谢谢各位领导、老师的指导。

第五篇:舞蹈比赛主持词

男:尊敬的各位领导、来宾

女:亲爱的老师,同学们

合:大家早上好!

女:我是主持人,男:我是主持人

女:五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头,绽放出耀眼的光芒。

男:五月的火炬,点燃了青春的热情,传递着光荣的使命。女:跳跃的音符演奏着青春活力

男:动感的舞姿展示着青春风采

女:为进一步推进“民族民文化进校园”活动的开展,进一步促进民族团结与和谐进步,提高我们中学生的艺术素养,今天我们在这里隆重举行“罗甸县边阳镇栗木中学‘夜乐舞’文艺汇演比赛”。

男:《夜乐舞》,苗族语音为“哦莫支呃”,据资料记载已有300多年的历史,是我罗甸县栗木乡拉来寨苗族(青苗支系)人民在丧葬和过年的夜晚所表演的一种有男女参与的集体舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒,表演时分击鼓、舞帕(舞棍)、夜乐三段进行,无情节,仅是为了抒发某种欢乐愉快的情绪,其舞蹈风格红火热烈、气势雄浑,场面壮观。随着地区民族的大融合,如今已成为节庆与聚会的一种重要娱乐形式。1957年,《夜乐舞》曾赴首都北京演出,全体演员受到国家领导人周恩来、朱德、邓小平同志接见,20xx年参加全国广场舞大赛,获文化部颁发的广场舞三等奖。

女:每一次的大型的活动都投入了大量的人力、财力、物力,本次活动也不列外。从前期的活动策划到各班的精心组织排练,再到各级领导的亲切关怀,无不体现了大家对此次活动的高度重视!

A:在此,让我们对支持本次比赛的领导、老师表示衷心的感谢

男:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

女:今天光临我们活动现场的还有本次大赛的各位评委。他们是

男:接下来由我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准:本次大赛的评分采用十分制,在每位评委打分后,去掉一个分和一个最低分,其余分数之和的平均数为这个队伍的最终得分。希望今晚各个队伍能发挥出水平,赛出水准,赛出风格。

女:有人说赛场如战场,每一场都是紧张激烈,每一场都是惊心动魄。今天,究竟谁能获得最终的胜利呢?让我们拭目以待!

男:今天,舞蹈让我们相聚在一起。

女:今天,共同的畅想让我们手拉手来到这里。

男:今天,梦想让我们的心碰撞在一起。

女:今天,让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

男:现在我宣布„„正式开始!

1,女:混合着时代的气息,伴随着绚烂的舞姿,让我们随着他们的脚步,领略街舞的魅力,首先请大家欣赏街舞

2.男:一支舞蹈,演绎者给了它一条生命,欣赏者给了它一颗真心,而在不同的演绎者和欣赏者的眼中,每种诠释都会各不相同,因为有一千个舞者就有一千种不同的表演;

女:有一些舞蹈是给人跳的,有一些舞蹈是给人看的,还有一些舞蹈是给人爱的

女:感谢她们热情洋溢的表演。一支好舞,是一首诗,洋溢着浪漫的情怀;一支好舞,是一幅画,蕴含着不尽的情思;一支好舞,是永远的陈酿,散发着醉人的芳香;一支好舞,是亲切的叙说,记录着心灵的感动。

女:秋风飒爽,伴着岁月的步伐,渐行渐远

男:银装素裹,合着时代的节拍,姗姗而来。

女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声

男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位同学的热情加入。

合:谢谢大家我们明年再见

第六篇:舞蹈演出活动主持词

甲: 尊敬的各位领导

乙: 各位来宾

甲: 各位家长

乙: 亲爱的同学们

合: 大家晚上好!

甲: 今天,我们欢聚一堂,载歌载舞

乙: 今天,我们激情满怀,心潮澎湃

甲: 今日,我们将走进舞林胜地,感受优美动人的舞姿

乙: 今日,我们要送去真挚的祝福,感谢莅临指导的嘉宾

甲: 带着嘱托

乙: 带着祝愿

合: 我们相逢在这收获的季节

甲: 六年来,红鸟舞蹈在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟,今天,我们怀着万分激动和感恩的心,敞开心扉向在座的各位做一次汇报

甲:伴随着欢声笑语,浓缩着飞扬的激情,愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌,谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章!

甲: “梦想飞扬”红鸟舞蹈主场汇报演出

合: 现在开始

开场舞:《喜气洋洋》

大班技巧组合

甲:每一个孩子天生下来就是一件巧夺天工的艺术品,他们的天真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美,下面请欣赏由我们最小的舞蹈天使们带来的舞蹈,《兔子舞》瞧,宝贝们已经迫不及待了!

乙:舞蹈是一门残酷而唯美的艺术,习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力,去打磨自己,而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素

接下来请欣赏 红鸟少儿带来的基本功的组合展示

甲:傣族是世界上最早的稻作民族之一,他们傍水而居,爱水,祈水,对水有着特殊的感情、,“水一样的民族”是对傣族性格的一种描述,傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿,节奏较为平缓,但外柔内刚,充满内在的力量。接下来请欣赏孩子们表演的傣族舞蹈 《雨竹林》

乙:当传统与时尚对接时,总会产生一些碰撞,但通过交流和融合,传统之美与时尚之美也能达成最和谐的艺术之美,成为和谐社会的一支强音。

请欣赏,接下来的表演,舞蹈《我和奶奶去比赛》

甲:产生于上世纪60年代的芭蕾舞剧《白毛女》是我国民族内容和外来芭蕾艺术形式的成功结合,如今40个春秋过去了,但剧中喜儿的形象一直没有被人们淡忘,接下来,请欣赏由红鸟舞蹈中心三位小朋友为大家演绎的芭蕾舞剧白毛女选段《喜儿》

小小班技巧组合

独舞《溜溜情》

乙:五月榴花开,榴花色彩鲜艳,青红斑斓!好比在赞扬生命的伟大。花瓣细腻却坚挺,再犀利的刀也无法劈出如此美丽的花瓣。下面请欣赏舞蹈《榴花似火》

甲:那边可真热闹,一群群可爱的小姑娘,他们在干什么呢?瞧!她们来了!(凳子舞《找朋友》)

合并班基训组合

甲:蒙古族舞蹈的特点是节奏明快,热情奔放,语汇新颖,风格独特,动作多以抖肩,翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美,热情开朗的性格。下面是由红鸟舞蹈中心的教师们为大家献上舞蹈《蒙古人》

歌曲《祖国你好》

乙:红鸟舞蹈中心经过六年的奋斗在社会各界和家长朋友的大力支持下一步步在成长,当一个个家长怀着期待和信任将天使般的孩子送到我们手里时,我们接过来的是责任和感恩,难忘与孩子们一起摸爬滚打的艰辛,但我们更多享受到的是看到孩子们快乐舞蹈时的那份欣慰和成就感,接下来是由中心老师吕春燕和孩子们一起表演的舞蹈 《俏花旦》

合并班组和技巧

由王冕带来的歌曲

甲:印度舞历史悠久,对印度人来说,舞蹈不仅是艺术,更有宗教的含意,印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱

印度舞手语变幻莫测,手部姿态就有100多种,每一种手姿都有特定的意义,其中荷花手姿是表演给神君时常用的手姿,花样繁多的手姿反映了表演者活跃的思维。

舞者藉由本身的手指、手臂,眼睛,五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物,因此,印度舞也多了一层神秘的色彩

乙:今晚舞海欢腾

甲:今晚神采飞扬

乙:让我们和着孩子们欢快的动律将我们最真诚的祝福送给在座的每一位来宾

甲:祝大家幸福吉祥

合:扎西德勒。

《舞蹈比赛主持词》
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