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值周计划教师讲话稿(优秀范文五篇)

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第一篇:值周老师工作计划

为了适应“高效课堂的范式”教学,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定教师个人研修计划。

一、指导思想

通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育”,全面提高自身素质,使自己具有现代教学理念,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。

二、研修要求

1、提高自身素质。

具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。

2、加强理论学习。

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。

3、立足常规教学。

潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

4、注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来。

三、研修措施。

(一)积极参加教师集体学习活动。

1、认真参加每周一次的教研活动,做好学习笔记,与其他教师主动交流。

2、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。

(二)多读对自己有用的书,进行读书研习。

广泛阅读各类书目,可以充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。积极研读《小学英语新课程标准》和有关高效课堂范式的视频,深入理解、掌握新课程的基本理念,及时更新教育理念。

熟悉教材,梳理每篇课文语言文字训练点。

(三)虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。

(四)加强教育教学研究,做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。

(五)乐于动笔,提高教育科研水平。

面对自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。

第二篇:周一值周教师讲话稿

为进一步规范校园教学活动,培养学生良好的学习习惯,详细制定值周要求如下:

一、到校。

1、上学前戴好红领巾,带齐学习用品,每天认真做好到校前的检查。

2、按时上学,不能过早到校,不迟到,路上、进校门碰见老师要问好。自觉接受值日教师的检查。

3、穿着整齐,周一和重大节日必须穿校服。

二、早间活动。

1、早晨进教室准备好第一节课的书籍用品后立即就位早读。

2、值日班干部应配合班主任做好班级组织管理工作。

3、建立班级晨检制度,定期检查学生个人卫生,并做详细的记录。

三、早操、升降国旗。

1、听到早操铃声,班队集合做到静、齐、快。

2、上下楼梯靠右走,不要拥挤。

3、行走时,抬头挺胸,步伐整齐,精神饱满。做操时,节奏合拍,姿势正确,动作到位。

四、眼保健操。

1、动作规范,节奏合拍,穴位准确,全身放松。

2、双目闭合,两脚平放。

3、讲卫生,保持双手干净。

五、课堂练习。

1、要做到心到、眼到、耳到、手到、口到,坐姿符合卫生保健要求。

2、学生发言汇报时仪态大方、声音响亮,大胆质疑,不同意见敢于争辩,以理服人。

3、课堂练习听清楚要求,独立思考,下笔迅速,书写工整规范,保证练习效果。

4、进出教室讲秩序。

5、课前准备,桌面摆放整齐统一。

六、课间活动。

1、做到充分休息,放松自主锻炼,讲文明、守秩序。

2、不在教室、走廊追跑。不做不规范的游戏。不攀树摘花、不踩塌绿化区或跨越绿化带。

七、卫生清理。

1、每天早晨由先进教室的同学打开门窗,让教室空气流通。

2、每天放学后坚持班级卫生打扫,卫生工具按规定地点摆放有序。

4、个人卫生天天干净,桌面整洁,学习用品摆放整齐。

5、每节下课,及时擦黑板,小黑板摆放有序,讲台桌面及时收拾,保持经常性整洁。

八、礼仪规范。

1、对老师、长辈或客人学会用双手接受或递交书籍等物品。

2、在校园廊道、楼梯行走一律靠右边;遇到老师、客人主动让道。

3、校园内外讲普通话,力求讲准、讲好,注意语言美。

4、团结友爱,帮助学习有困难的同学提高学科学业的成绩。

九、放学路队。

1、离开教室应关闭门窗及切断电灯、多媒体教学用电设备。

2、放学各班按时排好路队,每班各设路队长2名,分别在队伍的首尾。

3、路队长带队出校门,按规定路线整齐行进并及时到家。

第三篇:值周老师值周总结国旗下讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!我们又一次在相聚在这美好的早晨。接下来我总结一下上周检查工作情况,我将谈谈以下几方面内容:

一、校园卫生保洁工作。

我们学校的卫生状况是"卫生天天搞,天天不卫生!"为什么呢? 道理就是:扫地容易保洁难!

如果有一个同学有意或者无意地不保洁,我们的校园永远不会干净。所以,保洁要每一个人行动起来,树立"保洁,我的责任;道德,我的'生命"的思想。

讲究卫生是我们每一个同学应有的品德,讲究卫生在校主要任务:

1、认真负责做好值日工作;

2、做好卫生保洁工作,保持校园环境的整洁。卫生保洁我们大多做的很好,但也发现了一些问题,如低年级的同学随手乱扔吃过零食的袋子,还有的同学喜欢向窗户外面扔垃圾,乱写乱画墙壁和毁坏自己课桌椅等,这些都是不文明不卫生的表现,我们同学发现这些不卫生的习惯应立即制止,坚决批评。

3、我校不少同学的卫生行为习惯很好。在这个基础上,同学们要继续养成各种卫生行为习惯,并且提出更高要求,我们还要为校园的环境卫生尽自己的责任。如:走在校园路上,看到纸片,请弯下腰捡起来

二、校园安全问题。

校园安全涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有许多种,其中包括交通事故、食物中毒、课间活动损伤等等。我校高度重视校园安全工作,采取了种种加强校园安全的措施,以提高学生的安全意识,提高学生自我保护的能力。但是,还是存在着一些安全隐患,如课间在操场跑跳,打闹;活动课不按照老师要求去做;不注意饮食卫生,到小摊点买一些三无产品;等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。因此,我们要防患于未然,注意以下问题:

1、注意交通安全。放学路上不要追逐打闹,注意往来车辆,靠路边行走

2、注意饮食安全。不要购买"三无"食品;不要在校门口和街头流动摊点购买零食,防止食物中毒。要学会保护自己,照顾自己,注意不要暴饮暴食,尽量少食用生冷的食品。

3、在各项活动中要注意活动安全。活动课要作好准备,运动时要注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。不围观教室,影响其它班的同学上课

同学们,人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能给人的脆弱的生命造成难以想象的危害。所以要保护自己的生命安全,需要大家遵守最起码、最简单的规则和秩序。

三、规范自己的言行,做到语言文明礼貌,见老师和长辈问好

四、努力学习,迎接期中检测,向好同学学习,做三好学生。

第四篇:周一值周教师讲话稿

小朋友们:

你们好!

你们会讲普通话吗?老师现在就是用什么语言在跟你们交流呀?那你们平时还听到哪些人说普通话?,你们觉得说普通话好听吗?

小朋友们注意到没有?我们校门口上的横幅上写着什么呀?,对,普通话是我们中国的国语,我们每一个中国人都应该会说普通话,从现在开始,大家都应该讲普通话,我们小朋友跟老师说话、跟小伙伴说话、跟爸爸妈妈、爷爷奶奶说话时都要坚持讲普通话,下周老师要评选普通话坚持得好、讲得好的小朋友当明星宝宝,你们说好不好?

小朋友们,学习和使用普通话是热爱祖国的具体表现,现在,就让我们老师和小朋友积极行动起来,用普通话来朗诵一首诗:弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文。

这首诗很有趣,都是三个字一句的,它的名字就叫《弟子规》,是根据古圣人孔子的教诲编成的,讲的是小朋友要遵守的生活规范。告诉我们在家里要尊敬老人、爱爸爸妈妈,在幼儿园要团结小伙伴,其次是在生活中要懂规矩、守纪律、诚实守信,和别人相处时要相互关心、友爱互助,向习惯好、品德好的人学习,这些做到了之后,还应该好好的学习知识本领。大家再来跟我朗诵一遍。

第五篇:值周老师工作计划

一、情况分析

我班幼儿男孩多,女孩少。通过幼儿园的集体生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。

二、日常生活中渗透品德教育

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动:我们让早到的幼儿园,为小朋友们整理桌椅、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。

我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱班级体。

课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾学习差一点的孩子,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。

进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。

离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母。

三、目标和措施

(一)有爱心(是幼儿园班主任工作计划的重点)

目标1 尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。

措施1 结合系列主题

活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。

2 通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。

3 通过家园配合,鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事,体验劳动的快乐,并学会主动关心家中成员。

目标2 关心友爱同伴,并乐于帮助别人。

措施1 在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

2 通过助残日的宣传活动,使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。

3 教育幼儿主动关心家中老人,使他们有一个幸福、快乐的晚年。

目标3 了解一般的安全常识,有一定的自我保护能力。

措施1 通过小问号、小实验、科学小实验等活动,丰富幼儿日常的安全知识。

2 利用智力游戏、情景表演、体育游戏等,提高幼儿的自我保护能力。

3 请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法。

(二)讲文明

目标1 能主动使用日常礼貌用语,待人有礼。

措施1 老师以身作则,坚持正面教育,为幼儿树立学习的榜样。

2 通过儿歌、故事、情景表演等活动,使幼儿懂得对人有礼貌。

3 家园配合,父母在家中或带领幼儿外出作客,教会幼儿应有的礼貌。

目标2 讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。

措施1 通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。

(四) 结束

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