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英语风采大赛策划书(推荐6篇)

小编为你整理了多篇英语风采大赛策划书(推荐6篇),希望对您的工作学习有帮助,您还可以在本站找到更多相关《英语风采大赛策划书(推荐6篇)》范文。

第一篇:英语口语比赛策划书

活动目的:促进和提高我校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。

活动时间:四月中旬(4月22号,世界地球日)

活动地点:主楼前空地

活动对象:全院学生

报名方式:物理学院学生由各班学习委员统一上交名单;

其他学院学生可直接到物理系学生会办公室1-408报名;

活动评委:物理学院英语老师

活动过程:比赛分预决赛

预赛项目:

1、自我介绍

2、现场答辩

3、才艺表演(有关的英语的任何才艺且与最后的一、二、三等奖的评比无关,只关系到单项奖的评比)

4、情景对话(请自带搭档,内容)

决赛项目:

1、现场答辩

2、以演讲方式讲叙生活或学习中的故事;即兴演讲,根据现场抽取题目进行发挥。

比赛细则:

1现场打分,每位评委最高分10分;

2才艺和演讲比赛时间为5分钟;

3预赛取前十名进入决赛。

设置奖项:设一、二、三等奖各一名,并设单项奖:最佳风采奖、最佳机智奖、最佳才艺奖、最佳口才奖;

效果预测:由于比赛场地是在室外,来往的人可能比较多,对选手而言更具有挑战性,而且现场评分可以让每个选手都有公平竞争的机会。

经费预算:场地申请(场地费),海报宣传,话筒等音响设备,桌椅,评委要喝的水(5瓶),给评委的礼物(价值两三百)。

另注:比赛过程全部用英语进行,包括与老师的交流。

第二篇:英语演讲比赛策划书

英语演讲比赛策划书

为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。

一.活动主题

英语演讲比赛

二.活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。

〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。

〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

三.活动前准备工作

1、活动时间及场地安排

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报名时间:12月01日——12月03日

预赛时间:12月03日晚上18点30分开始

预赛地点:办公楼一楼北阶梯教室

决赛时间:12月05日上午8点

决赛地点:办公楼二楼大阶梯教室

组织者:李常刚 张春玲 边孟玉

2、主持人的选定

比赛选男女主持人各一名。

3、评委和嘉宾的邀请

评委:高三备课组长(李克望,魏艳春),高二备课组长(李常刚,高华锋,张春玲,高素红,边孟玉,张京茹)李自俊团委书记兼评委

嘉宾:秦朝华校长,郝全智副校长,苏本轼副校长,史乃华副校长,李自俊团委书记,张友强级部主任,孙保健级部主任,蔡高钦级部主任。

4、对参赛选手的要求

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【1】参赛对象:高二全体学生

【2】参赛人数:初赛每班三人,多者班级由任课教师评选3人。每个级部先初赛选出7人,参加决赛。

【3】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。

【4】举止大方,表现自然,与观众有目光交流。有适当的肢体语言,有才艺展示。

【5】如有背景音乐,则自带。

【6】自备服装和道具(如有需要)。

四.演讲比赛

1、比赛规则

【1】、比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨,分为预赛和决赛二个阶段,预赛在级部内部进行,由各级部自行组织实施,选出5名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。

【2】、大赛分为自我介绍,演讲比赛,才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩,最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

2、活动流程

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【1】、主持人开场白

【2】、领导讲话致辞 苏本轼校长讲话

【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。

【4】、评委点评,有李自俊团委书记点评

【5】、主持人宣布比赛成绩和名次

【6】、颁奖 由领导和年级组长发奖

【7】、活动参与者合影

【8】、主持人宣布活动结束

【9】、按照统一安排依次退场

3、比赛具体过程

第一个环节:选手简要作自我介绍,大约每人1分钟,由评委打分(20分)。

第二个环节:演讲总分50分。选手依次上台演讲,大约每人五分钟。

第三个环节:才艺展示总分30分。

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第四个环节:演讲结束后,由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。

五.具体评分细则 :(满分100分)

●仪表形象:(20分)

1)着装整齐,大方得体。(10分)

2)姿态自然,动作适度。(10分)

●演讲内容:(50分)

3)主题鲜明,符合主题内容。(25分)

4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)

5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)

●语言艺术:(30分)

6)发音标准,流利。(10分)

7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)

8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮.(10分)

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●评分规则:

评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。

六.奖项设立:

特等奖1名

一等奖5名

二等奖8名

三等奖9名

七.颁奖:

比赛结束后,有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品

八.注意事项

1、参赛者为每班全体班干部和英语课代表,必须提前到场,到指定区域就坐。 班长负责会场纪律。

2、观众到指定区域就坐,并注意现场纪律。

3、评分要严格按照评分标准进行

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4、演讲为脱稿演讲。

九、经费预算:

1、海报费用:18元(3张)

2、记号笔费用:15元

3.宽胶带:5元

4 奖品费:200元

高二英语组

XX年12月1日星期三

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第三篇:英语比赛策划书

一、活动目的

为了创造浓厚的校园文化氛围,掀起学英语、说英语的热潮,塑造我校崭新形象,特举办本次英语演讲比赛。

二、可行性分析

1、学校角度

(1)给同学们提供一次展示自我的平台,给同学们创造了一次互相交流的机会,帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。

(2)丰富了学校开展的`校园文化艺术节活动,锻炼了学生干部的能力,帮助学生会更好更快的成长。

(3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。

(4)通过这次活动来积累宝贵的经验,便于今后教学和活动的开展。

2、选手角度

(1)有一次展示自己英语口语水平的机会,有一次与他人交流英语学习心得的机会,有一次找到志同道合的伙伴的机会,有一次为英语而疯狂的机会。

(2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力,提高团队合作精神。

3、观众角度

(1)为观众带来一场激烈,精彩的英语演讲比赛,带动全体中学生学习英语的热情,激励其学习兴趣。

(2)丰富课余生活,增长见识,开拓视野。

三、活动参与对象和地点:

中学部全体学生会议室

四、活动简述

本次活动面向全体中学生,比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活,而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。

五、活动流程

1、初赛、复赛(时间:10月8日―10月11日)

说明:初赛、复赛各班自行举办,每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛,在复赛中选出最优秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色,办出水平,推举优秀选手,以保证比赛质量。

2、决赛:(时间:10月17日星期四下午2:00―4:50)

说明:演讲主题不限,选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴,人生观、价值取向,人与人之间的关系等方面。文体形式不限,可叙述、可议论、可抒情,但要真实,体现个性。语言风格要求生动活泼,有感染力。每人限时三分钟。

(1)选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定,参赛选手出场顺序按抽签决定,从小号到大号依次参加比赛。

(2)比赛程序:

a、比赛开始:主持人入场,介绍领导,宣布赛制。

b、选手依次登台演讲。

(3)比赛规则:

a、成绩计算:评委根据选手综合表现现场打分(评分保留两位小数),评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。

b、参赛选手的最终成绩,从高分到低分依次排列名次,确定获奖等次。

六、奖项设置

7―9年级分a、b组设奖:

a组:一等奖1名二等奖1名

b组:一等奖1名二等奖2名

七、工作安排和人员分配

总调度:(姚乾文)

1、宣传组组长:(姚乾文)负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。

2、后勤组组长:(李平:杨婕张春花)负责比赛现场的布置,观众席安排及入场引导,采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作,保证比赛的顺利进行。

3、计分组组长:(井万文:史志凤芦洁)负责计分、计时。

4、评委组组长:(郭金贵:李花吕海生鲁宗云张进财郭金贵)

八、注意事项

1、提前通知所有参赛人员,若在比赛中,三次提示未到的选手,视为自动放弃比赛。

2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。

3、抽签做到公平公正。

4、各负责人及评委保证比赛时的秩序,在每场比赛前做好充分的准备工作,以利于选手在比赛时发挥自己的最佳水平。

5、演讲者到指定区域就坐,其他同学以班级为单位就坐。

6、评分要严格按照评分标准进行,最后负责人上缴评分原始材料。

7、选手进行3分钟自选题目的演讲,演讲尽量为脱稿演讲。

8、各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。

第四篇:主持人大赛策划书

一、活动背景

为了培养我校大学生的口头表达能力,促进校园文化发展,丰富大校园生活,为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台,挖掘大学生的新点、亮点,充分展现温科学子的风采。计信院宣传部借此机会策划并组织了计算机与信息工程学院第三届“挑战杯”主持人大赛。

二、活动主题

挑战无处不在 舞台任我主宰

三、参赛要求

主要面向我院大一大二以及计科113班同学,男女不限。每班至少派出3名同学参加比赛,五官端正,普通话标准,想展示与挑战自我即可。

四、报名时间

3月14日――3月23日

五、报名方式

以各班为单位,将报名表(附有)填好上交至院学生会宣传部。

六、比赛流程

比赛分初赛、决赛两部分。实施环节淘汰制,初赛优秀选手进决赛。

1、初赛比赛环节设置及评选标准

(1)初赛时间为3月24日(周四)晚七点,地点为院学生会办公室。

(2)简短自我介绍及才艺秀(评选标准:自我表达能力,语言流畅,普通话标准)

(3)自选内容(自己准备一段1分钟左右的主持稿 例如晚会开场词 闭幕词等)

选10名选手进入决赛

2、决赛比赛环节设置及评选标准

决赛时间为4月12日晚六点半,地点为大学生活动中心五楼。

决赛流程:

(1)闪亮T台秀(评分标准:舞台气质、服装、语言面貌)

(2)个人主持秀(每人3分钟以内的个人特色、模拟主持):每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持,将最自信的一面带给大家,可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等,可以邀请评委、嘉宾、朋友上台帮助表演。(评分标准:主题风格、创意、语言感染、时间控制)

(3)个人才艺秀:剩6名选手先分别进行才艺表演后评委评分,累积分前两名顺利进入第四轮,后两名淘汰,剩两名再各自进行1分钟以内的拉票。

(评选标准:舞台表现力、艺术水准、现场观众效果)

(4)妙语连珠:给定选手3个词,组成一段感染的话。每人不能超过5分钟

(评分标准:临场反应、创意、语言和肢体表达)

备注:(1)一、二轮累积加分,淘汰后四名选手;

(2)本次决赛会设若干位“特邀嘉宾”对第三轮中剩余的两位选手进行投票,取票数多的一位进入最后一轮比赛;

(3)最后一轮剩三名选手角逐冠、亚、季军,最后结果按第一、二、三、四轮的累计分进行评奖;

(4)本次决赛还会增设一定数量的“观众评审团”(包括特邀嘉宾在内共49名),在比赛的前三个环节中每一环节投票选出一名“我最喜欢的主持人”,每轮被选中的选手就可以获得0.05分,分数也算入比赛累积分。但每一轮投票若有两人以上票数一致则此轮投票加数作废并且不重复投票,到最后得投票累积分最高者可获得“最受欢迎主持人”称号,若有两名选手获相同投票累积分,则取消此称号的最终授予,此项奖项不限制获奖次数。

(5)比赛现场还会适时邀请观众竞猜哪两位选手最有可能晋级下一轮,并说明理由,参予点评的观众每人可获得小礼品一份。

(6)本次比赛后综合学生会各委员意见还将评出两个“最给力班级”,结果将在赛后几天公布,获奖班级将获得相应分数,记入本班月月评。

(7)特邀嘉宾人员暂定为学生会各委员及部分大三成员(9―11名)

观众评审团(奇数):特邀嘉宾,计科1001班10名,电商1001班10名,其它大一班级各4名,观众评审团每人自备一支笔。

七、奖项设置

在10名进入决赛选手中,角逐出冠亚季军各一名,最具潜质奖、最具特色奖、最佳台风奖各一名。另外,还有一项“最受欢迎主持人”称号,此项不限制获奖次数。颁发证书或奖状和奖品,并进入我院主持队伍。

计信学院学生会宣传部

3月7日

Ⅱ、活动安排

一、 活动奖项

冠军1名 亚军1名 季军1名

最具特色奖1名 最具潜质奖1名 最佳台风奖1名

“最受欢迎主持人”称号1名 “最给力班级”2名(赛后公布)

二、活动现场准备工作

1、制作评委与嘉宾的三角牌。

2、准备大赛的宣传海报、选手号码牌、“妙语连珠”环节题目和信封等用品。

3、准备舞台背景、前景所需物品。

4、准备所有参赛选手的名单,供评委打分。

5、准备本大赛的评分标准,作为评委打分的标准。

6、准备评委打分用的笔和纸。

7、准备大赛所需的音乐素材和视频素材。

8、写请柬,邀请大赛评委及嘉宾。

9、准备评委嘉宾每人一瓶水,每人一份决赛流程和选手介绍单。

10、“观众评审团”投票纸、“特邀嘉宾”投票卡。

三、人员安排

1、总指挥(宣传部):全面负责大赛各项工作。

2、参赛选手负责(刘钦、刘运珊、李小明、李阳及体育部): 全面负责参赛选手从入场、出场、道具搬动、衣物等看管的安排工作。

3、赛场布置总负责(滕思敏、李婷、文艺部):负责在开场前4个小时内布置会场,包括舞台设计安排、评委、嘉宾、观众评审团成员以及各班观众坐席、增设椅子等工作安排。开赛前30分钟布置结束。

4、音响、麦克风、电脑调控等设备负责(科技部、刘玉锋): 全面负责音响工作。

5、统计投票和分数及书写证书、奖状负责(学习部、办公室): 负责全面统计分数及奖状。

6、礼仪负责(女生部、礼仪队): 负责大赛礼仪工作。

7、嘉宾、评委接待、签到和欢送负责人(外联部、赖小倩、李婷): 负责嘉宾、评委的接待安排和欢送工作。

8、全场纪律、秩序、点名负责(纪保部、生活部): 负责全场的秩序。

9、后台负责(生活部): 负责后台(赛前赛后的卫生、分发矿泉水、节目单等)所有事宜。

10、摄影负责人(王煜、李阳)

11、负责维持“观众评审团”的秩序、拿票以及观众点评的递话筒(滕思敏、赖小倩)

Ⅲ、决赛活动流程

1、 开场演出(暂定文艺部舞蹈)(5分钟)

2、 主持人开场白及介绍到场评委和嘉宾,并介绍本次决赛各环节内容以及关于“特邀嘉宾”、“观众评审团”、“观众竞猜点评”、评定“最给力班级”等事项。(8分钟)

3、 正式比赛:

(1) 闪亮T台秀(评分标准:舞台气质、服装、语言面貌)(10分钟)

(2)共3分钟

A、“观众评审团”台下投票,学习部、办公室先统票后统分

B、观众竞猜点评环节:主持人询问两位观众(非观众评审团成员)谁最有可能成为观众们第一印象中“最喜欢的主持人”,并说明理由,颁发奖品;

(3) 前5位选手进行个人主持秀;(评分标准:主题风格、创意、语言感染、时间控制)(每人3分钟以内,共15分钟)

(4)共1分钟

A、前5位选手个人主持秀完成以后,主持人公布第一轮获“最喜欢的主持人“的选手和第一轮他们的最后分数;

B、学习部、办公室统计前5位选手累积分数;

(5)后6位选手继续进行个人主持秀;(15分钟)

(6)共5分钟

A、“观众评审团”台下投票,学习部和办公室统票、统计累积分

B、嘉宾节目表演(表演嘉宾:电商081班 郭庆龙)

(7)10位选手共同上场,主持人制造紧张气氛,询问一、两位现场选手对自我评价及对其他选手的评价(视分数统计出来与否而定、4分钟);

(8)主持人公布第二轮获“最喜欢的主持人”称号的选手,再公布一、二轮累积总得分,公布晋级下一轮比赛的名单,淘汰四名选手。(1分钟)

(9)个人才艺秀(评选标准:舞台表现力、艺术水准、现场观众效果)(每人3分钟以内,共18分钟)

(10)共4分钟

A、“观众评审团”投票,学习部、办公室统票并统计累积分

B、“观众评审团”成员竞猜点评环节(2名):询问哪两名选手最有可能进入最后一轮和理由,并赠送礼物;

(11)主持人请6位选手上场,主持人询问一、两位选手感想和总结(询问人数视学习部统分结果是否出来而定),宣布“个人才艺秀”环节获“最喜欢的主持人”称号的选手,并宣布他们的累积得分,前两名选手进入最后一轮,后两名选手淘汰,主持人针对被淘汰的两名选手进行简短的总结;(5分钟)

(12)另外两名选手分别进行1分钟以内的拉票,“特邀嘉宾”一个一个上台进行投票,主持人分别简单介绍他们,投票完以后,主持人公布进入得票最多的选手进入最后一轮,另一位淘汰者发表1分钟以内的简短感言;(5分钟)

(13)妙语连珠(评分标准:临场反应、创意、语言和肢体表达)

三位选手按累积分数高低抽签选题,分数高的先抽签看完题目30秒后进行表达(每人4分钟以内,共15分钟)

(14)嘉宾/选手/学生会成员/人文院友情表演,保持现场气氛,以免冷场。

学习部、办公室统分并填好证书和奖状

(15)主持人公布最终获奖名单(顺序:最具特色奖、最具潜质奖、最佳台风奖、季军、亚军、冠军),嘉宾颁奖并合影留念。

(16)主持人致结束词,再次感谢各位观众、评委和嘉宾的到来。

备注:每个选手的比赛成绩,按评委的打分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取另几位评委评分的平均分,如有选手成绩相同,则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位(不得超过)。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查,不得销毁。

Ⅳ、活动意外防范

(1) 若中途统分时间实在不够,主持人可邀请第一次被淘汰的四位选手表演节目。

(2) 为防止统分时间紧张和全场秩序混乱,学习部、办公室和纪保部应多加人手,另外计算器也要多准备几个。

(3) 活动当晚为避免现场混乱,除宣传部、学习部、办公室、纪保部和礼仪队用本部门干事以外,各部门尽量让副部来负责各项事宜。

(4) 为避免观众太少,活动前会尽力邀请院里领导、老师过来参观,并且向各班班委宣传,要求各班应到人数。

(5) 为防止麦克风音效问题,除提前向管理员说明外,有可能的话会借用院里面的。

(6) 为防止座位不够,活动前应额外准备相应数量的椅子,并要求各班级自己准备椅子。

附1:评分标准(每个环节10分)

1、T台秀环节:

舞台气质――根据选手谈吐修辞、举止行为、体型姿态等情况酌情评分;(4分)

服装形象――服装大方得体,发型、配饰搭配等形象上符合主持风格;(2分)

语言面貌――普通话发音正确,声音大小适合,口齿伶俐,语速适中;(4分)

2、个人主持秀环节:

主题风格――选手所选的主持主题鲜明,张扬个性,其动作、表情表达与个人风格相匹配;(3分)

创意 ――富有创意和特色;(3分)

语言感染――语言表达生动、到位,通过语言展示表演体现语言表达和组织能力,能够感染观众;(3分)

时间控制――在时间限制内完成规定的项目;(1分)

3、个人才艺秀环节:

舞台表现力――(6分)

艺术水准――(2分)

观众效果――台风较好,与观众亲和力强,观众热情程度较强;(2分)

4、妙语连珠环节:

临场反应――及时有效的表达,思维敏捷;(5分)

创意 ――(3分)

语言和肢体表达――生动、到位、感染力强;(2分)

附2 各奖项评选方法

(1)得奖选手为全部累积分前6名

冠、亚、季军的分数是累积分总和的前三名

余下三名选手中个人主持秀分数最高者评为最具特色奖 T台秀和个人主持秀分数总和最高者评为最具潜质奖 T台秀和个人才艺秀分数最高者评为最佳台风奖

(2) 投票累积分最高者可获得“最受欢迎主持人”称号,此项奖项不限制获奖次数

附3 “最给力班级”评选方法(总分10分)

(1) 原则上大一、大二各选一个班级;

(2) 实到场人数要求占各班级总人数的一半以上(除参赛选手以外);(2分)

(3) 现场各班级的纪律和秩序;(3分)

(4) 现场各班级的热情表现程度(鼓掌、加油牌、鲜花、观众参予竞猜点评等);(3分)

(5) 本班级选手获奖情况;(2分)

第五篇:英语口语比赛策划书

武汉理工大学航运学院

“英语口语演讲比赛”策划书

一、活动的背景和意义

英语作为一种国际通用语言,在国际交流与合作日益增多的今天,其主流地位和作用将会愈加凸显。能否准确纯熟地使用英语,特别是交流和演讲能力的高低,将会直接影响到大学生特别是航运学院学生今后的就业问题,以及能否为国家和社会做出大的贡献。因此,大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中,培养英语交际能力,提高自身的综合英语水平,才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。因此本着“全院参与,办出特色,发现人才,培养学习兴趣”的宗旨,航院团委举办一次面向航运学院的英语演讲比赛,以提高同学们的英语口语水平和交际能力,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,加强航院学生的自我学习意识。

二、活动名称

航运学院“英语口语演讲比赛”

三、活动主题

青春英语,自我魅力

四、组织单位

主办:航运学院团委

承办:航运学院分团委、学生会和马研

五、活动时间

报名时间:2012年11月6日——2012年11月9日 初赛时间:2012年12月9日晚上 决赛时间:2012年12月16日晚上

六、活动地点

武汉理工大学余区工会二楼

七、活动参与对象

航运学院学院全日制在校学生大一新生

八、报名方式

1)本着自愿原则,以班级为单位报名; 2)每个单位人数不限;

九、活动流程 1)部门分工

1.团委宣传部:设计宣传板并放到三食堂和一食堂外进行宣传,粘贴海报,拉出横幅。在本院范围内下发比赛通知,宣传比赛的目的和意义,积极动员本院学生参与,深入到各班级内部进行宣传,并张贴宣传海报。2.团委新闻部:活动进行的当天,新闻部负责拍照,写新闻稿,并向校内

各媒体投稿。

3.团委:邀请嘉宾和评委(必须包含外教)。

4.学生会:负责会场秩序、现场安保、礼仪和主持人。 5.学生会:负责统分及其他会场布置工作。

2)实施阶段

初赛:

1.竞赛场所应准备一个比赛室。进行竞赛的选手应在竞赛前进入比赛中途不得离开。

2.选手在比赛前抽签决定竞赛上场次序以及参赛试题题号;抽签后在比赛室等候。

3.正式比赛开始前5分钟,工作人员将第一位选手所抽试题发给选手,准备时间为五分钟。五分钟后,由工作人员先回收试题,并在选手登台前把试题交给评委,并让第二位选手抽取试题进行准备,依此类推。4.选手不得在试题上做任何标记。

5.竞赛开始时,第一位选手站上讲台,进行竞赛。该选手在评委的指导

下将两个赛题(自我介绍,试题演讲,由评委限定时间,最好在3—5分钟以内)依次做完后到台下休息区休息。6.竞赛应保持连贯,不能出现冷场。

7.比赛完毕立即公布比赛结果,取前十名进入决赛,通知这些同学进入

决赛并告知决赛时间、地点。决赛:

第一环节:自我介绍和才艺展示,时间为3分钟。自我介绍要求简洁有个性;

才艺展示内容自定,可以是命题演讲、情景对话、英语歌曲演唱等,但必须与英语相关。

第二环节:影视配音,时间为3分钟。

比赛前选好要模仿的影片,并在大屏幕上播放该片段,时间为2—3分钟,然后消掉原声台词重播该片段,选手开始模仿表演。

要求:表演形象生动,语音语调要相似,也可适当自由发挥。第三环节:场景对话,时间为3分钟。

以上时间限制由工作人员计时,并叫停整个英语口语比赛,决赛的总分由评委评定,两个环节结束后,评委根据每位选手的表现进行现场点评。

十、比赛流程:

1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。5)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果。6)上台颁奖。

7)主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。8)工作人员负责做好后期工作。

9)在活动结束后,航运学院团委、学生会和马研召开全体会议,认真总结此次活动的成功与不足,为以后工作的开展提供经验和教训。

十一、现场规则

1)自备服装和道具。2)评委到公平、公正。

3)参赛选手演讲内容积极、健康、向上,能体现一定的思想。4)参赛选手活泼、积极、友好、自信。

5)赛场无论参赛选手或观众,均需关掉手机或设置无声,禁止大声喧哗。十

二、奖项设置

按照各参赛者的总分排名,一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名,并颁发证书。

武汉理工大学已与演讲比赛报名表

第六篇:英语演讲比赛策划书

----校园文化艺术节之英语演讲大赛

主办方:首经贸工商学院团总支、学生会 承办单位:首经贸工商学院团总支、学生会

目录

一、前言 ------------------------3

二、活动细则 -------------------------3

三、比赛内容及规则--------------------------4

四、比赛注意事项 --------------------5

五、工作人员安排 -----------------------5

六、比赛流程 ----------------------6

七、经费预算 ----------------------7

一、前言

在21世纪的今天,英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用,作为新时代的大学生,学好英语,流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富同学们的业余生活, 展示学生的风采,增强学生学习英语的兴趣同时增强校园英语学习的良好氛围,我院决定在11月举办“校园文化艺术节之英语演讲大赛”。

二、活动细则

1、活动名称:工商学院校园文化艺术节之英语演讲大赛

2、活动时间 11月

3、活动对象:全体学生

4、活动原则:公平、公正、活泼、交流、自信

5、主办单位:据本学校情况而定

6、承办单位:据本学校情况而定

7、决赛邀请嘉宾:待定

8、活动宣传:在东区进行海报宣传,通过微博、短信、校园广播、QQ等网络宣传,横幅

9、报名方式:地点为饭堂门口,除此之外学生还可以在班长处报名。

10、报名时间:11月10,11,12,13号 报名宣传工作:学习部&体育部 场地申请:学习部 场地布置:宣传部 邀请函电子版制作:宣传部

三、比赛内容及规则

1)比赛地点:大课室,学术报告厅 2)比赛规则:

比赛采取一轮制,共分为三个环节

(1)已备演讲(prepared speech)限时:4分钟

悬挂

(2)即席演讲(impromptu speech)选手现场抽取即席演讲。限时:3分钟

(3)现场问答(Question & Answers)评委提问选手即兴回答。限时:2分钟

(4)评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得

2、评分规则:

采取公平、公正原则

具体分配如下:已备演讲:4分 即席演讲:3分 现场问答:3分

比赛三个环节每部分具体评判标准如下:

演讲内容(占40%):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动,具有创意性,演讲结构清晰,论据充足,逻辑性强;

语言表达(占40%):要求语音准确,语调准确,表达流畅,富有感染力;

综合印象(占20%):要求仪表大方,举止得体,富有表现力,能够 灵活运用表情和身体语言与观众交流。

3、奖励事项:

名次奖:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名

单项奖:最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名

四、比赛注意事项

1).所有选手必须按抽号顺序上台演讲,如无法按时参加比赛,则自动放弃比赛资格。2).在决赛演讲比赛中,若参赛选手在规定时间内不能完成演讲,评委在打分时将酌情扣分,最多扣除3分

3).所有比赛完成后,将颁发个人奖的一、二、三名选手

五、工作人员安排 宣传:待定

【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】

统分:待定

【负责比赛现场的统分工作等】

内务:待定

【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】

资料:待定

【收演讲稿,抽签计上场顺序】

维序:待定

【现场秩序的维持和处理突发事件】

信息:待定

【负责背景音乐的调放,拍照】

六、比赛流程

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

4 比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

6、在前十二号选手参加完比赛之后,中间穿插游戏,现场互动调节比赛气氛。

7、待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。

8、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)

9、(待定)上台颁奖。

10、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

11、工作人员负责作好后期工作。

七、经费预算

海报: 张 元 字: 张 元

水费: 瓶 元

奖品费:(一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名,现场互动游戏奖)元

会场布置物品费用:元

其他费用: 元

总计:元

活动其他具体要求

1、工作人员提前一个小时入场

2、活动过程中要求参赛人员要维护现场秩序,保持全场安静,并要求把手机调到震动或者关机状态。

《英语风采大赛策划书(推荐6篇)》
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