小编为你整理了多篇英语风采大赛策划书(合集),希望对您的工作学习有帮助,您还可以在本站找到更多相关《英语风采大赛策划书(合集)》范文。
第一篇:主持人大赛策划书
主持人大赛的策划书
一、活动目的及好处:
为丰富校园文化生活,营造良好的校园文化氛围,拓展大学生的综合素质潜力,丰富课余生活。让我校学生从中锻炼其实践潜力,发挥其自我特长。同时,为我校选拔优秀的主持人才,校团委决定举办主持人大赛,为我校学生带给一个展示自我的平台,充分展现学子朝气蓬勃的青春风采。
二、活动名称:校园主持人大赛
三、活动时间:
11月10日11月()日
四、主办单位:
五、承办单位:(
六、活动流程
(一)初赛
初赛由各学院组织报名,并自行组织初赛,各学院选送2人进入复赛。在11月()号之前将报名表发送至报名表需插入照片)
(二)复赛
复赛主要考察参赛选手语言表达潜力,台风,形象气质,才艺等方面。复赛将会选出12名选手进入校级决赛。活动时间:11月()号14时活动地点:教学楼()活动资料:
1。自我介绍
参赛选手进行60秒自我介绍,与主持人做简单问答互动。要求语言精辟,富有特色,展现大学生青春风采。(表现形式可采用DV或PPT展示)
2。才艺展示
选手根据自身特长,自由进行才艺表演,形式不限,贴合大赛主题。时长在3分钟以内。
3。个性主持
每位选手准备34分钟的主持稿进行模拟主持,可选题目为综艺节目、访谈类节目、体育节目、英语节目、少儿节目等,要求主持资料新颖,用心健康向上,贴近事实。
(三)决赛
活动时间:11月()日14时
活动地点:湖西校区大学生活动中心
活动资料:
1。DV或PPT展示及开场
播放选手前期录制的DV或幻灯片(PPT),给评委留下一个初步印象,之后选手群众亮相。
2。印象100分
每位选手进行1分钟的自我介绍,要求自我介绍形式有新意,有必须的深度,可在自我介绍的过程中增加适当才艺表演。
3。主持我当先
每位选手准备34分钟的情景模拟主持,可选才题目为综艺节目、访谈类节目、体育节目、英语节目、少儿节目等,此环节选手能够邀请嘉宾、朋友上台帮忙表演。要求服装大方得体,形象气质亲切自然,资料准确,风格突出,富有新意,语言表达流畅,框架清晰。***(本轮选出得分较高的前5名选手直接晋级,进入妙语连珠环节。剩余7人进入评委帮帮看环节,由评委直接选出1人晋级妙语连珠环节)
4。评委帮帮看
上轮得分靠后的7名选手进行自我展示拉票环节,选手展示资料可在如下(A。B)形式中选取。
A。才艺展示:能够邀请本学院同学助其表演,要求资料多样,突出自己的风格,形式不限(歌曲、舞蹈、相声、小品、手偶剧等),健康向上,贴合大赛主题。
B。现场即兴评述:选手现场抽取最近社会上热门的时事话题,给予30秒的思考时间后,进行即时评述,阐明自己的观点。要求思路清晰,语言表达流利。(时长1分钟)表演结束后,各位选手有30秒时间为自己陈述晋级理由(增加现场气氛)。
5。妙语连珠:
选手现场抽取屏幕上准备的词汇(规定抽取3个),给予30秒的思考时间后,将词汇串联起来演绎成一个故事(时长1分钟)。要求选手思维清晰,故事连贯性强,有较强的思维逻辑性。***本轮结束后,选手得分靠前的3名选手进入下一轮环节。
6。唇枪舌剑
这个环节由三人配合完成,由主持人出题,选手根据题目进行一人一句的作答形式。例如:古今中外美女榜,要求选手增加榜上的人物,并说明其理由。二十年以后我们的生活有什么变化等等。要求选手回答时与上一位选手资料有关联。考察选手临场表现以及思维反应潜力。每人时长12分钟。
第二篇:英语比赛策划书
为了全面推动素质教育的发展,进一步提高我校英语教学质量,特举办英语书信比赛。为了此次比赛能够顺利进行,达到预期效果,现就有关事项安排如下。
一、比赛宗旨
激发学生学习英语的兴趣,培养学生观察能力和写作能力,给学生提供一个展示自我的平台。
二、比赛主题:
以书信的形式给老师,同学,父母及朋友写一封信。畅谈人生理想,汇报自己的学习,生活等情况。三。比赛要求
1、主题鲜明,感情真挚,内容健康向上。
2、字迹清楚,卷面整洁,格式正确。
3、字数:120―150
4、作品必须为原创作品,不得抄袭或转载他人的作品。
四、比赛对象
我校全体学生
五、比赛时间
4月11日―4月15日
六、投稿方式
1、高中部作品交各班英语任课老师。
2、职高部交各班班主任。
七、奖项设置
全校分职高部和高中部两组,按总分高低各评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
第三篇:英语演讲比赛策划书
英语演讲比赛策划书
一、活动背景
随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以,英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此,本着“全院参与,办出特色,发现人才,培养学习兴趣”的宗旨,英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛,以提高同学们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动内容
时间: 11月2日 晚 7:00
地点: 待定
主题: 不限,可用原稿也可自写,比如描绘自己的家乡,对未来生活的向往,大学生活的感受等等积极向上即可
宗旨: 本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛,旨在提高大学生们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。
参赛对象:山东交通学院(长清校区)所有学生
评委团 :教师评委:待定
学生评委:待定
嘉宾: 待定
主持人: 待定
三、组织流程
1、组委会名单
宣传:待定
【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】
统分:待定
【负责比赛现场的统分工作等】
内务:待定
【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】
资料:待定
【收演讲稿,抽签计上场顺序】
维序:待定
【现场秩序的维持和处理突发事件】
信息:待定
【负责背景音乐的调放,拍照】
2、活动流程:
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
4 比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
6、在前十二号选手参加完比赛之后,中间穿插游戏,现场互动调节比赛气氛。
7、待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。
8、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)
9、(待定)上台颁奖。
10、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
11、工作人员负责作好后期工作。
四、经费预费
海报: 张 元 字: 张 元
水费: 瓶 元
奖品费:(一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名,现场互动游戏奖)元
会场布置物品费用:元
其他费用: 元
总计:元
五、可行性分析
1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求,举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。
2、此次活动作为第二届社团文化艺术节的活动之一,可以很好的传播校园文化,创造良好的学术氛围。
3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心,而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。
4、英语演讲比赛已经成功举办了两届,举办本次第三届比赛在前两届坚实的基础上相信会取得更大的突破。
5、举办演讲比赛在形式上新颖,容易活跃现场气氛,同时,可以激发同学们说好英语的激情和勇气。
6、英语俱乐部作为湖南省的优秀大学生社团、连续两届的校明星社团,有着严格的内部组织和管理条例。有实力主办主办好本次的演讲比赛,在学校的同类社团中产生较大的影响力。
六、具体宣传方案
1、文字 宣传: 在每个宿舍宣传栏、食堂门口以及a座展板张贴
2、海报宣传: 在食堂门口、a座、桥头显眼处展出展板。
3、班级宣传:为了做到全院参与,到各个班级通知并统计报名。
4、利用校广播及时播报本次演讲赛的筹备和进行情况,使得本次演讲公开化、透明化宣传。
七、后期工作
1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。
2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。
3、各个部门召开例会,总结活动并提出工作展望。
4、定出下期活动的工作计划
附件
1、比赛规则
比赛采取一轮制,共分为三个环节
(1)已备演讲(prepared speech)限时:4分钟
(2)即席演讲(impromptu speech)选手现场抽取即席演讲。限时:3分钟
(3)现场问答(question & answers)评委提问选手即兴回答。限时:2分钟
(4)评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得
2、评分规则:
采取公平、公正原则
具体分配如下:已备演讲:4分 即席演讲:3分 现场问答:3分
比赛三个环节每部分具体评判标准如下:
演讲内容(占40%):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动,具有创意性,演讲结构清晰,论据充足,逻辑性强;
语言表达(占40%):要求语音准确,语调准确,表达流畅,富有感染力;
综合印象(占20%):要求仪表大方,举止得体,富有表现力,能够 灵活运用表情和身体语言与观众交流。
3、奖励事项:
名次奖:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名
单项奖:最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名
英语俱乐部
第四篇:主持人大赛策划书
活动背景
为了丰富我校大学生的课余文化生活,展现当代大学生的风采,为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台,向学院各类活动选拔优秀的主持人材,现面向全系在校学生,举行“魅力主持人”大赛。
一、前期宣传
1、由宣传部负责做一幅巨型海报和两幅小海报,于开赛前分别贴于校区宣传栏进行宣传。
2、由专门负责人到各班级进行宣传。
二、大赛口号
展示主持风采,闪耀青春舞台
三.报名安排
1.宣传时间:待定
2.报名时间:待定
3.报名地点:待定
4.由学生会纪律部负责报名工作。
5.参赛须知:男女形象气质俱佳者均可报名。
四、赛前安排
报名后召集各班文艺委员在指定教室开会,做赛事的通知,使报名的同学知道比赛的流程,明确准备的方向。
五、活动流程
(一)、初赛
1.初赛时间:待定
2.初赛地点:待定
3.初赛评委:待定
4.初赛流程:(1)选手限时一分钟自我介绍
(2)主持稿的朗读(五分钟以内)
(3)评委可对选手适当提问
5.初赛结果:通过海选,确定8名晋级选手
(二)、决赛
1、决赛时间:待定
2、决赛地点:待定
3、决赛评委:待定
4、决赛流程
1、自我展示:(才艺表演)(限时1分至1分30秒,满分10.00分)
要求:参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、班级、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等),展现个人人格魅力。[评委在选手自我介绍后选择性提问]
2、即兴主持:(普通话考验)(限时1分至1分30秒,满分10.00分)
要求:参赛选手有针对性的表达主题,在规定的时间内完成主持导语和结束语。[评委在选手选手表演后进行选择性提问]
3、超级链接:(限时1分,满分10.00分)
要求:参赛选手抽取一组描述不同事物的三个名词,在规定的时间内演绎成一个小故事。[评委在选手表演后进行选择性提问]
4、赛场回眸:(限时30秒,满分10.00分)
要求:参赛选手对自己在前四项比赛中的表现进行总结,或对自己的赛场进行必要的补充,或谈论自己参赛的感受等,并致结束语。
评分标准:
1、形象气质:优雅、大方、着装得体。
2、语言能力:普通话标准,语言流畅,表达清晰,逻辑性强。
3、应变能力:反应敏锐,机智面对突发事件。
4、即兴段落上谁讲得更合理通顺、内容更吸引人;
5.每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣1分项。
第五篇:英语演讲比赛策划书
材料学院2009级新生英语演讲比赛策划书
为了丰富学院文化内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大学生提供一个展示自我,提升自我的机会和舞台,材料学院学习部决定举办此次英语演讲比赛。
一、活动主题
英语演讲比赛
二、活动目的提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。
丰富学生的课余生活。
为同学们提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。
加深对英语口语重要性的认识。
通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个相互交流和学习的机会。
三、参赛对象及要求
材料学院全体大一新生。
对英语尤其对英语口语有一定的热情及功底。
参赛选手所选题目内容积极健康向上。
如需背景PPT及音乐,请自备道具。
四、举办单位
材料学院学习部
五、活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
报名时间:10月31日,通知各班组学委,进行赛前动员,11月4日报参赛人员名单。预赛时间:11月9日晚7点
预赛地点:工科楼
316、317
决赛时间:11月16日晚7点
决赛地点:圆楼308
2、主持人的选定
通过11月2日学院主持人大赛选出4名主持人并进行相关培训
3、评委嘉宾的邀请
由学院学生会各领导负责联系安排
4、比赛规划
评估每场比赛时间,联系好比赛所需教室,并做好人员安排,准备好比赛活动所需各项物品。
5、比赛宣传工作
请学院宣传部在11月3日出一张宣传板,进行决赛前宣传工作。
六、演讲比赛
1、比赛规则
1)比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨,比赛分为预赛和决赛两个环节,通过预赛选出10名选手进入决赛。
2)预赛分为自我介绍和即兴演讲两个环节,依据评委打分高低计算出成绩,选出10名选手进入决赛。决赛分自我介绍、即兴演讲、与评委嘉宾观众互动三个环节,依据三个环节所得总分,最终评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名及优秀奖8名。
2、决赛流程
【1】、主持人开场白
【2】老师或主席致辞
【3】选手按照抽签顺序依次上台,先进行自我介绍,再即兴演讲,可有背景PPT及音乐。
【4】选手即兴演讲完后,评委嘉宾及观众与其进行互动。
【5】评委对此位选手进行点评,点评后下一位选手上台。
【6】5位选手演讲完休息十五分钟,进行一组小游戏,游戏说明见附表。
【7】游戏结束后发给游戏中表现突出的观众小奖品以留纪念,比赛继续。
【8】演讲完毕,学习部部长对此次演讲比赛进行总结,统分员抓紧统分,评出奖项。
【9】老师或主席宣布比赛成绩及获奖名单
【10】嘉宾颁奖
【11】获奖选手与嘉宾合影留念
【12】主持人宣布比赛结束
【13】按照统一安排依次退场
3、选手演讲具体过程
第一环节:选手简要自我介绍,时间30秒。
第二环节:选手即兴演讲3分钟。
第三环节:选手与嘉宾用英语互动交流,选手可根据自己所讲内容提出一个问题请现场观众回答,答对者赠送一小礼物。
七、具体评分细则
【1】评分标准:(满分100分)
●仪表形象:(20分)
1)着装整齐,大方得体。(10分)
2)姿态自然,动作适度。(10分)
●演讲内容:(50分)
1)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(25分)
2)行文流畅,用词简练,详略得当。(25分)
●语言艺术:(30分)
1)发音标准,流利。(10分)
2)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)
3)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)
【2】评分规则:
评委明确给出每部分分数,由统分人员进行最后加总,去掉最高分和最低分,取平均分作为选手成绩,按成绩高低排名得出一二三等奖及优秀奖。
八、奖项设立
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖8名。
九、注意事项
1、参赛选手和各班学习委员需提前二十分钟到场,严要求到指定区域就做,现场工作人员负责维持秩序。
2、观众到指定位置就坐后不许大声喧哗,手机关机或调成震动状态。
3、演讲为脱稿演讲。
十、经费预算
【1】宣传海报:7元
【2】奖状:共10张,单价1元,共计10元。
【3】奖品不超过不超过200元
【4】打印费:20元
【5】矿泉水:12元
【6】笔:6元
总 计:255元
附表:
【3】预赛基本流程
1)主持人开场白
2)老师或主席致辞
3)选手按照抽签顺序依次上台,先进行自我介绍,再即兴演讲,可有背景PPT及音乐。
4)演讲完毕,统分员抓紧统分,选出晋级名单。
5)评委对此次演讲选手总体进行点评
6)学习部部长宣布晋级名单
7)主持人宣布比赛结束
8)按照统一安排依次退场
【1】决赛过程所穿插的小游戏介绍
道具:5套二十六张英文字母形状的卡片
游戏规则:游戏开始时,游戏参与者背对荧屏站立,根据主持人的提示抢先回答问题,当心中知道答案时,请用准备好的英文字母卡片把谜底用英文单词拼出来。拼对有奖励,拼错有惩罚。
【2】比赛期间人员安排: